ArTeS CêNIcAS para as CRianÇas

Há educadores que pensam que trabalhar com teatro na pré-escola é uma tarefa árdua e bastante complicada. mas ela só será difícil se o educador tentar impor as crianças um teatro “ profissional” que exige disciplina,uma oratória e dicção perfeita ,que não faz parte do mundo dessas crianças ,e não faz parte também da proposta do teatro pedagógico.
O teatro em aula é para dinamizar, é uma atividade lúdica para inserir desde a primeira infância uma apreciação a arte, trabalhar em equipe, desenvolver a pratica de lidar com pessoas, falar em publico de forma eloqüente. Um exemplo de como se iniciar o teatro nas pré- escolas é utilizar se das fabulas que já são elementos mais do que presentes em salas,fazem parte da vida escolar das crianças,mais não me refiro a pegar uma fabula mesmo que conhecida, e dar a elas falas para elas memorizarem,isso incluído de um marcação de tempo para elas recitarem as mesmas,é muito rígido e pouco prazeroso para as crianças,o ideal é o professor iniciar uma historia com uma frase chave como ERA UMA VEZ...,EM UM REINO MUITO DISTANTE..., e permitir que seus alunos terminem a historia ,e de acordo com a historia criada eles a encenassem ,eles seriam os personagens ,diretores,enfim toda a estrutura dessa obra seriam feita por eles.
Afinal o teatro é isso,ele transforma,transmite emoção, é o reflexo da criatividade humana, e quem melhor do que as crianças para torná-lo mais deslumbrante, com seu imaginário surreal.